Przewodnik nauki języka z Taalhammerem

Poznaj wszelkie aspekty nowoczesnej nauki języków. Zrozum jak odkrycia nowoczesnej psychologii i neurolingwistyki zostały wykorzystane i opakowane w wygodne do korzystania funkcje aplikacji
Wypróbuj za darmo Google Play icon AppleStore icon
Używaj w przeglądarce
lub pobierz aplikację mobilną

Wstęp

Języków obcych można się uczyć szybko i sprawnie. Dowodem na to są poligloci, czyli ludzie mówiący kilkoma językami. Zapewniam cię, że nie posiadają oni żadnych specjalnych wrodzonych zdolności. Po prostu używają odpowiednich metod i są wystarczająco zawzięci, aby poświęcić na naukę trochę czasu. W praktyce okazuje się jednak, że około 80% uczących się języka nigdy nie osiąga płynności w mówieniu.

W tym poradniku znajdziesz informacje na temat metod, które pozwalają na skuteczną naukę języków obcych. Następnie, znajdziesz dokładne instrukcje odnośnie tego, jak korzystać z aplikacji Taalhammer i jej funkcji. 

W takim razie, gdzie leży problem i jakie metody stosują poligloci? Zastanówmy się najpierw, z jakich elementów składa się nauka języka.

Co składa się na naukę języków obcych?

Istnieją cztery podstawowe czynności związane z używaniem języka: słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie. Istnieje wiele różnych ćwiczeń i metod, z których możesz skorzystać. Skupiają się one na poszczególnych obszarach języka. Jedne sposoby nauki promują czytanie, inne skupiają się na słuchaniu, u jeszcze inne stawiają na ćwiczenie konwersacji.

Jednak, z punktu widzenia osoby uczącej się, to przede wszystkim powtarzanie i zapamiętywanie znaczenia jest podstawowym ćwiczeniem. Nie da się efektywnie ćwiczyć żadnego z tych obszarów, jeżeli nie zapamiętamy najpierw przynajmniej kilku słów, zwrotów czy zdań.

Większość osób intuicyjnie czuje, że nauka słów, to podstawa podstaw w nauce języka. 

Jednak, jeżeli chodzi już o budowanie zdań, to w mniejszym lub większym stopniu zaczynamy polegać na gramatyce. 

Gramatyka

Na większości kursów, czy w szkołach, dominującym podejściem do nauki języka jest nauka słów i reguł gramatycznych. Dopiero później w ramach różnych ćwiczeń uczniowie próbują stworzyć z tych słów i reguł zdania. To podejście niestety nie działa i nie pomoże ci w uzyskaniu płynności językowej. O ile w przypadku pisania mamy zazwyczaj czas na to, aby zastanowić się nad konstrukcją gramatyczną, o tyle podczas rozmowy jest to po prostu niemożliwe. Nie ma na to po prostu czasu. Z kolei ludzki mózg nie przetwarza zbyt szybko tego typu informacji. Nauka słów i reguł gramatycznych niestety nie prowadzi do płynności.

Świetnym przykładem jest trzecia osoba liczby pojedynczej w języku angielskim. Sama reguła jest bardzo prosta: do czasownika w czasie teraźniejszym w trzeciej osoby liczby pojedynczej dodajemy literę s. Jest to jedna z pierwszych reguł, jakie poznajemy w czasie nauki tego języka. Jednak nawet po kilku latach nauki i ukończonych kursach językowych większość ludzi wciąż popełnia błąd, mówiąc he work zamiast he works, czy też she do, zamiast she does, etc. 

Budowanie zdań

Nieporównywalnie lepszym sposobem na opanowanie języka jest powtarzanie i nauka całych zdań. Tak jak ćwiczymy i zapamiętujemy słowa i zwroty, możemy zapamiętywać całe zdania. 

Ucząc się w ten sposób, szybko odkryjesz, że płynne budowanie zdań, nie jest wcale takim dużym problemem. Ponieważ zapamiętujemy zdania w całości, możemy je również w całości bardzo szybko przywoływać i wypowiedzieć, prowadząc płynną konwersację. 

Mogłoby się wydawać, że stosując takie podejście albo będziemy mogli wyrazić bardzo ograniczoną ilość rzeczy, albo będziemy musieli zapamiętać ogromną liczbę kombinacji. Możliwych zdań do ułożenia jest przecież niezliczenie wiele. Samych słów w dowolnym języku są dziesiątki tysięcy, możliwych zdań natomiast są prawdopodobnie miliony. 

Nie jest to na szczęście żaden problem. Nie musimy zapamiętywać wszystkich możliwych zdań, żeby móc tworzyć nowe, podobne zdania. Wystarczy po kilka przykładów na każde zagadnienie gramatyczne czy leksykalne i trochę słownictwa, żeby nasz mózg zaczął swobodnie żonglować tymi wszystkimi elementami, używając je wedle potrzeby. 

Nasza pamięć jest w stanie przechowywać ogromne ilości elementów i w razie potrzeby bardzo szybko je przywoływać, wystarczy tylko odpowiednio ją trenować. Ponadto wiele badań naukowych sugeruje, że nasz mózg przechowuje nie tylko słowa, ale całe sekwencje słów (tzw. formulaic sequences), abyśmy mogli ich później płynnie używać w czasie rozmowy. 

Ponadto nowoczesne techniki pamięciowe pozwalają na przyswojenie bardzo dużej liczby elementów przy stosunkowo niewielkim nakładzie pracy. Co ważniejsze powodują one, że zapamiętane elementy zostają w naszej pamięci na bardzo długo, może nawet na zawsze. 

(Więcej na ten temat dowiedz się w rozdziale Pożądane trudności)

Gramatyka wydawała się do tej pory kuszącą metodą nauki, ponieważ opisuje sposób tworzenia zdań, reguły rządzące łączeniem ze sobą słów. Zresztą to do niej przyzwyczaiła nas większość zajęć językowych. Zauważ, że nauka poprzez zapamiętywanie zdań jest w pewnym sensie odwróconą nauką gramatyki. Podświadomie przyswajamy reguły, zapamiętując przykładowe zdania. 

Zupełnie przy okazji, opanowujemy wiele zagadnień gramatycznych, takich jak szyk zdania, czasy, tryby, czy rekcja czasownika, czyli sposób łączenia ze sobą słów. To podejście pozwala znacznie szybciej osiągnąć płynność i pewności siebie w czasie rozmowy. Ponieważ mamy zapamiętane całe konstrukcje, po prostu je wypowiadamy. Nie zastanawiamy się, jak odmienić czasownik albo jak on się łączy z rzeczownikiem,  nasz mózg automatycznie wykonuje pracę za nas, podając nam “na tacy” to, co musimy powiedzieć. 

Rozumienie ze słuchu

Natomiast jeśli chodzi o rozumienie ze słuchu, zalety tego podejścia są jeszcze bardziej widoczne. Wyłapanie poszczególnych elementów zdania, kiedy ktoś do nas mówi z prędkością ok. 150 słów na minutę to nie lada wyzwanie. Oznacza to ponad dwa słowa na sekundę. Ponadto w większości języków słowa zmieniają swoje miejsce w zdaniu, w zależności od tego, co się chce wyrazić (na przykład w zdaniach pytających), czasowniki się rozdzielają itp. 

Czy naprawdę sądzisz, że będziesz w stanie wychwycić te wszystkie niuanse, znając tylko poszczególne słowa i różne reguły gramatyczne? Nie ma szans. Tylko nabicie głowy przykładami pozwoli ci zacząć operować nie pojedynczymi wyrazami a cały blokami, dokładnie tak, jak to ma miejsce w przypadku języka ojczystego.    

Ile słów trzeba znać?

Będziesz potrzebował około 3000 słów, aby przeprowadzić rozmowę na nietrywialny temat. A bardzo trudno jest zapamiętać znaczenie 3000 słów. Co więcej, zapamiętanie słowa to tylko połowa problemu – trzeba również pamiętać, jak je wymówić.

Nawet kiedy już zapamiętasz, jak wymówić słowo, będziesz musiał je jeszcze faktycznie kilka razu wypowiedzieć. Nie możesz oczekiwać, że od razu będziesz płynnie wypowiadał słowa, poprawnie i wyraźnie. Ponieważ w każdym nowym słowie kombinacje dźwięków są dla nas nowe, musimy  najzwyczajniej w świecie przećwiczyć ich wypowiadanie – tak jak dzieci, które uczą się swojego nowego, bo pierwszego języka. Podobnie sprawa się ma z całymi zdaniami. 

Jak wybrać czego się uczyć?

Fundamenty języka, najbardziej użyteczne i najczęściej występujące zwroty

Ponieważ w każdym języku liczba elementów, których warto się nauczyć, jest dość duża, bardzo ważne jest również to, których konkretnie elementów się uczymy.

Z pomocą przychodzi tutaj statystyka. Okazuje się, że najczęściej występujące elementy występują kilka razy częściej niż pozostałe. Opisuje to na przykład prawo Zipfa, z którego wynika, że wiele rodzajów danych związanych z ludzkim zachowaniem lub tworzonych przez ludzi ma tendencję do wykazywania określonego rozkładu wartości, w którym częstość występowania poszczególnych wartości maleje wraz z ich rangą statystyczną.

Przygotowując dla Was kursy w aplikacji Taalhammer, przeanalizowaliśmy bardzo dokładnie wielkie zbiory językowe (tzw. korpusy) i wybraliśmy te elementy, których naprawdę warto się uczyć, zarówno z punktu widzenia słownictwa, jak i gramatyki. 

Jednak ludzie uczący się języków mają inne zasoby wiedzy, poziom znajomości danego języka, i dodatkowo mają najróżniejsze zainteresowania. Właśnie dlatego bardzo ważnym źródłem treści są sami uczniowie i nauczyciele. 

W związku z powyższym w aplikacji są dostępne trzy rodzaje kolekcji.

Kolekcje są to listy słów, zwrotów i zdań, które aplikacja będzie ci serwować i z których będzie cię odpytywać w formie fiszek/flashcardów. Użytkownicy aplikacji takich jak Anki mogą kojarzyć je pod nazwą deki (deck z ang.).

Uwaga! Różne języki w naszej aplikacji mogą mieć różną ilość treści. Nie wszystkie pary językowe mają kolekcje corowe czy tematycznie. Jeżeli uczysz się w języku polskim, takie kolekcje zawierają języki angielski, niemiecki, włoski i holenderski. W przypadku języka angielskiego tych kolekcji jest nieco więcej. 

Jak wybrać, czego uczyć się z Taalhammerem?

Jeżeli lubisz media społecznościowe, ucieszysz się, że Taalhammer działa podobnie, czyli bazuje na tym, czego obecnie się uczysz, a także na tym, co cię interesuje. Analogicznie: na tym, co subskrybujesz i lajkujesz. 

Wideo: Jak wybrać, czego się uczyć (wersja na komputer stacjonarny)

Aby zasubskrybować kolekcję, przejdź do sekcji “Języki”, a następnie do podsekcji “Core”, w której znajdziesz kolekcje. UWAGA! Nie wszystkie języki mają jeszcze kolekcje core’owe. Jeżeli język, którego chcesz się nauczyć ich nie ma, nie martw się – nadal możesz dodawać swoje treści.

To, czego uczysz się w Taalhammerze, działa analogicznie do kanałów mediów społecznościowych, gdzie treści, które widzisz w swoim kanale, zależą od tego, co lubisz lub obserwujesz. 

Zapisywanie się do kolekcji jest jak obserwowanie kanału lub profilu w mediach społecznościowych. Zapisujesz się, a jej zawartość pojawia się w trybie nauki lub słuchania.

Zajrzyj do filtra Strumień Nauki, aby zobaczyć swoje bieżące subskrypcje.

Możesz łączyć różne języki i różne kolekcje.

Jak zapisać się do kolekcji?

Przejdź do sekcji “Języki”, następnie wybierz język, którego chcesz się uczyć. Aby odszukać kolekcje, wybierz jedną z opcji: 

  • “Wszystkie kolekcje” – aby zobaczyć wszystkie kolekcje dostępne dla danego języka. 
  • “Core” – aby zobaczyć kolekcje związane z podstawami języka. 
  • “Topic” – z tematami, które są ciekawe dla ciebie. 

Przy wybranej kolekcji kliknij “Zapisz się”, aby ją zapisać. Wybrane kolekcje pojawią się w sekcji “Strumień nauki” oraz będą dostępne w trybie uczenia “Nauka”. 

Nadal nie jesteś pewien, jak zapisać kolekcję? Obejrzyj poniższy filmik!  

Wideo: Jak zapisać się do kolekcji (wersja na telefon mobilny)

Kolekcje Core’owe

Ponieważ każdy język posiada słownictwo i struktury, które należy opanować, przygotowaliśmy tak zwane kolekcje Core’owe. 

Zawierają one niezbędne słownictwo takie jak: dom, rodzina, pogoda, najczęściej występujące czasowniki typu iść, mieć, być, mówić itp. Co więcej, zawierają one zdania reprezentujące wszystkie niezbędne zagadnienia gramatyczne. Wszystko to zostało starannie wybrane i uporządkowane w celu łatwiejszego przyswajania. Zdania, których będziesz się uczył, składają się w większości ze słów, które już wcześniej poznałeś. Ma to ogromny wpływ na szybkość zapamiętywania. 

Zazwyczaj kolekcje Core’owe dostępne są na czterech poziomach zaawansowania. Każda taka kolekcja to około 400 słów, 400 zwrotów i ponad 1000 zdań. 

Łącznie daje to kilka tysięcy elementów do nauki. Przerobienie takiego materiału powoduje, że jesteśmy w stanie rozmawiać i dosyć swobodnie poruszać się po języku, ponieważ w te kilka tysięcy starannie dobranych zdań wpletliśmy również wiele konstrukcji i wskazówek gramatycznych i konwersacyjnych. 

Kolekcje Core’owe kładą bardzo duży nacisk na czasowniki, szczególnie w tych językach, gdzie zmieniają się w zależności od osoby i czasu, np. we włoskim. 

Kolekcje topikowe, czyli nauka tego, co cię interesuje

Niestety (albo na szczęście) nie da się stworzyć jednej listy, która odpowiadałaby zainteresowaniom wszystkich. Naturalnie są tematy, które jednych fascynują bardziej niż innych. Jedni ludzie kochają sport, dla innych mógłby nie istnieć. Można śmiało założyć, że słownictwo takie jak “piłka nożna” lub “wygrać mecz” powinien znać każdy, nawet jeśli się nie interesuje sportem. Natomiast słownictwo takie jak “spalony” czy “rozpocząć fazę pucharową”, będzie interesowało już tylko fanów piłki nożnej. 

W związku z powyższym cały czas przygotowujemy tzw. kolekcje topikowe, zawierające słowa zwroty i zdania na najróżniejsze tematy. Przykładowo, możesz rozpocząć naukę języka biznesowego, używając kolekcji branżowych. To idealne rozwiązanie, jeżeli wybierasz się do pracy za granicą. Jeżeli lubisz dyskutować o zdrowiu, zapoznaj się z kolekcją dotyczącą COVID-19. Idealną kolekcją jest też ta do nauki trybów warunkowych. Na pewno znajdziesz temat, który cię zaciekawi i sprawi, że nauka stanie się łatwiejsza. 

Nauka tego, co ci się faktycznie przyda

Układanie własnych zdań ułatwia rozmowę 

Trzecią opcją jest wymyślanie i dodawanie swoich własnych słów i zdań, które utworzą kolekcję spersonalizowaną specjalnie dla ciebie.

Wideo: Jak dodawać swoje własne własnych słowa i zdania (na telefon mobilny)
Wideo: Jak dodawać swoje własne własnych słowa i zdania (laptop albo komputer stacjonarny)

Jest to sposób nauki, którego znaczenia nie można przecenić. Stare ćwiczenie, stosowane od lat przez poliglotów i nauczycieli na całym świecie, polega na wymyślaniu i zapamiętywaniu kilku zdań, które zawierają nowo poznane słowo, zwrot lub konstrukcję gramatyczną. Zapamiętując przykładowe zdania, stajemy się gotowi do zastosowania nowych słów i zwrotów w praktyce. Korzyści płynące z tego ćwiczenia są ogromne. Dużo łatwiej nam jest nawiązać rozmowę, czy to z nauczycielem, czy to z obcą osobą. Oznacza to, że ucząc się zdaniami, przygotowujesz się do użycia języka w praktyce. 

Edytor – Wyszukiwarka

Swoją własną fiszkę możesz stworzyć w naszym edytorze. Jak to zrobić? Przeczytaj poniższą instrukcję, a także obejrzyj poniższe video.

Wideo: Jak używać wyszukiwarki (wersja na telefon mobilny)
Wideo: Jak używać wyszukiwarki (wersja na komputer stacjonarny albo laptop)

Przejdź do edytora. Wpisz język bazowy i ten, którego chcesz się nauczyć. Wpisz słowo, którego chcesz się nauczyć, a następnie Taalhammer przeszuka miliony baz danych, z których wyciągnie przykładowe zdania. Dzięki temu zobaczysz, jak słowo pojawia się w kontekście. Przejrzyj przykładowe frazy, a jeżeli chcesz dodać je do swojej kolekcji, użyj gwiazdki obok zdania. Po tym zdanie będzie pojawiać się w trybie nauki. 

Możesz również dodawać swoje zdania wraz z tłumaczeniem.

W praktyce okazuje się, że te zdania, które stworzyłeś sam, są łatwiejsze do zapamiętania. Intuicyjnie ma to sens, gdyż nasz mózg musi wykonać początkowo większą pracę. Więcej neuronów jest zaangażowanych w wyprodukowanie zdania, a wymyślane zdania mają często jakiś kontekst emocjonalny, dotyczą jakiejś sytuacji w naszym życiu, w związku z tym początkowy ślad w naszej pamięci jest automatycznie trwalszy. 

Edytor – Tłumacz AI

Wymyśliłeś zdanie w języku polskim, ale nie masz pojęcia, jak będzie ono brzmiało w języku docelowym? Nie ma problemu! Po prostu skorzystaj z naszego tłumacza, który bazuje na sztucznej inteligencji i jednym kliknięciem przetłumacz swoje zdania i dodaj je do swoich powtórek, używając ikonki gwiazdki. 

Wideo: Jak tworzyć fiszki (wersja na telefon mobilny)
Wideo: Jak tworzyć fiszki (wersja na komputer stacjonarny albo laptop)

Nasz tłumacz oparty o sztuczną inteligencję automatycznie doda dźwięk do zapisanej fiszki, a także transkrypcje w międzynarodowym alfabecie fonetycznym (IPA), abyś mógł od razu ćwiczyć wymowę i robić ćwiczenia ze słuchu.

Jak stworzyć swoją kolekcję?

Uwaga – obecnie ta funkcja jest dostępna tylko na komputerze stacjonarnym.

Zobacz, jak to zrobić krok po kroku, korzystając z poniższego video.

Wideo: Jak stworzyć nową kolekcję (wersja na laptop albo komputer stacjonarny)

Możesz pomyśleć o kolekcji, jak o pudełku na fiszki. Masz możliwość stworzenia wielu własnych kolekcji, do których dodasz wybrane przez siebie słowa i zdania, dzięki czemu możesz podzielić materiał na przykład pod względem różnych tematów. Ponieważ wiele osób lubi uczyć się z innymi, stworzyliśmy opcję dzielenia się kolekcjami z innymi. 

Przejdź do edytora. Kliknij żółty znak plus, wpisz nazwę nowej kolekcji i zatwierdź zielonym przyciskiem. Zaraz potem zobaczysz nową kolekcję na liście kolekcji poniżej. Spersonalizowane kolekcje są automatycznie dodawane do twojego strumienia nauki. 

Aby zobaczyć więcej szczegółów, kliknij na nazwę utworzonej kolekcji. Teraz możesz zmienić języki kolekcji, opisać ją, a także zdecydować, czy twoja kolekcja będzie widoczna dla innych. 

Import swoich fiszek z innej apki

Uwaga – obecnie funkcja dostępna tylko na komputerze stacjonarnym

Posiadasz swoje listy, kolekcje lub deki w innych aplikacjach lub programach? Chciałbyś zacząć je powtarzać w Taalhammerze? Nie ma problemu! Chcemy, by twoja nauka była jak najbardziej efektywna i spersonalizowana, dlatego stworzyliśmy opcję importu fiszek. 

Aby zaimportować swoje fiszki, musisz je najpierw zapisać w pliku CSV w następującej formie:

  • Pierwsza kolumna – język źródłowy
  • Druga kolumna – język docelowy
  • W pierwszym wierszu musisz podać kod ISO języka np: pl,en, de

Przykładowy plik CSV

Obecnie obsługiwane języki to:

JęzykKod ISO
Angielskien
Bułgarskibg
Chińskizh
Chorwackihr
Czeskicz
Duńskidk
Fińskifi
Francuskifr
Greckiel
Hinduskihi
Hiszpańskies
Holenderskinl
Indonezyjskiind
Islandzkiis
Japońskija
Koreańskiko
Niemieckide
Norweskinb
Polskipl
Portugalskipt
Rosyjskiru
Rumuńskiro
Słowackisk
Słoweńskisl
Szwedzkisv
Tajskith
Tureckitr
Ukraińskiuk
Węgierskihu
Wietnamskivi
Włoskiit

Po wgraniu pliku CSV wystarczy stworzyć nową kolekcję lub wybrać już istniejącą i kliknąć przycisk import na widoku kolekcji.

Połącz się ze społecznością

Aplikacja Taalhammer to również duża społeczność użytkowników, poliglotów i entuzjastów językowych, którzy tworzą swoje własne kolekcje i udostępniają je innym. 

Aby tworzyć i udostępniać kolekcje, nie trzeba kupować żadnej licencji. Jest to całkowicie darmowa funkcja. Jest to świetna wiadomość dla nauczycieli, którzy mogą pracować ze swoimi uczniami za darmo. Wystarczy się tylko zarejestrować.

Kolekcje można udostępniać na dwa sposoby.

Możemy opublikować kolekcję, aby była ona dostępna dla wszystkich. Na widoku kolekcji na komputerze wystarczy kliknąć checkbox “Publiczny”. Od tej pory kolekcja będzie dostępna dla wszystkich użytkowników Taalhammera w sekcji języki.

Jak wygląda nauka – naucz się zapamiętywać informacje

Do tej pory powiedzieliśmy sobie, czego powinniśmy się uczyć i dlaczego. W tym rozdziale podpowiemy ci, jak skutecznie zapamiętywać informacje. 

Naukowcy badający ludzką pamięć i techniki zapamiętywania poczynili w ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat ogromne postępy w zrozumieniu mechanizmów rządzących naszą pamięcią. Kilka metod daje szczególnie dobre rezultaty.

Pożądane trudności – czyli Desired difficulties

Efektywne zapamiętywanie ma szczególnie duże znaczenie w nauce języka. Liczba elementów, które musimy zapamiętać, jest ogromna i dobrze by było, gdybyśmy te elementy zostały w naszej pamięci na bardzo długo. 

Okazuje się, że niektóre metody powtarzania, dają nieporównywalnie lepsze rezultaty od innych. Co ciekawe najskuteczniejsze okazują się te metody, które wydają nam się najmniej intuicyjne.

Spaced Repetition

Jednym ze sposobów, który daje najbardziej spektakularne rezultaty, jest Spaced Repetition. W dużym uproszczeniu chodzi tutaj o stopniowe wydłużanie odstępu pomiędzy powtórkami poszczególnych elementów.

Metoda ta doczekała się wielu implementacji i jest sprawdzonym sposobem na drastyczne przyspieszenie nauki, a co najważniejsze na osiągnięcie bardzo wysokiej retencji – mówiąc bardziej po ludzku: informacje zapamiętamy na bardzo długo, może nawet na zawsze. Sposób ten wymaga jednak czasu, co przez niektórych może być uznawane za dość sporą wadę. 

Interleaving

Kolejnym bardzo ważnym sposobem jest tzw. Interleaving, czyli przeplatanie. Chodzi tutaj o zjawisko mieszania tematów i elementów, które próbujemy opanować. Otóż okazuje się, że nasz mózg lepiej przyswaja informacje, jeżeli uczymy się różnych elementów na raz. Zapamiętywane lub trenowane elementy muszą być różnorodne i pomieszane ze sobą. 

W praktyce metoda ta bywa niewygodna w stosowaniu, ponieważ materiał w różnego rodzaju kursach czy książkach, jest uporządkowany tematycznie i ćwiczenia, które wykonujemy, też zazwyczaj dotyczą jednego tematu jak: strona bierna, czas przeszły itp.

Aplikacja Taalhamer została zaprojektowana tak, aby móc mieszać wszelkie możliwe źródła, tematy i języki. Świetnie się też komponuje z pomysłem zapamiętywania całych zdań.

Stosowanie tego wszystkiego w praktyce bez odpowiednich narzędzi to karkołomne zadanie. Zrobiliśmy brudną robotę za ciebie i połączyliśmy metody tak, by przynosiły, jak najlepsze efekty w nauce. 

Testowanie

Ostatnim z elementów skutecznej nauki jest ciągłe testowanie. Wiele badań potwierdziło, że testowanie jest bardzo skuteczną metodą nauki, co udowodniło wiele badań, między innymi badania amerykańskiego profesora psychologii Roberta Bjorka. Okazuje się, że lepiej rozwiązać quiz niż powtarzać notatki. Lepiej jest być odpytywanym niż powtarzać materiał. 

Nauka w aplikacji Taalhammer opiera się o ciągłe testowanie za pomocą fiszek. Wyświetlamy najpierw słowo lub zdanie w języku źródłowym i użytkownik podaje odpowiedź w języku docelowym.

Nowy materiał a powtórki

Sposób, w jaki prezentujemy ci treści w aplikacji Taalhammer, nie jest przypadkowy. Wszystko zostało zaprojektowane w taki sposób, aby maksymalnie wykorzystać twój czas spędzony z aplikacją i w optymalny sposób stymulować twoją pamięć. 

Jak używać boardów?

Nowy materiał jest wyświetlany na tzw. boardach, czyli tablicach. Jest to zazwyczaj kilka fiszek wyświetlanych razem. Przeczytaj ich treść, odsłuchaj audio, klikając na ikonę głośnika, spróbuj wypowiedzieć nowo poznawane elementy, najlepiej kilka razy. W następnych krokach aplikacja sprawdzi, ile zapamiętałeś z nowych elementów. 

Wideo: Jak się uczyć

W ten sposób pobierasz po kilka różnych elementów z nowego materiału i od razu zmuszasz swoją pamięć do cięższej pracy.

Możliwe, że znałeś już niektóre słowa czy wyrażenia, więc nie będą stanowiły dla ciebie żadnego problemu. Z kolei inne będą trudniejsze i będziesz musiał je powtórzyć kilka razy, zanim zaczniesz je pamiętać.

Ocenianie własnej pracy – dlaczego jest tak istotne?

Kiedy przejdziesz od nauki do sprawdzania swojej wiedzy, będziesz musiał sam siebie ocenić. Pojawią się trzy opcje: trudne, prawie, łatwe. Wybierając odpowiedź, oceniasz siebie, a także trenujesz algorytm Taalhammera, aby mógł przewidzieć, kiedy najlepiej powtórzyć dany element.

Wideo: Jak oceniać się podczas nauki

Zaznacz odpowiedź “łatwe” wyłącznie wtedy, gdy czujesz, że umiesz już dane słowo czy wyrażenie i jesteś w stanie je bezbłędnie zapisać i wymówić. Kliknij “trudne”, jeżeli w ogóle nie znasz odpowiedzi. Fiszki, które oznaczysz jako trudne, będą pojawiać się dość często, z kolei te oznaczone jako łatwe znacznie rzadziej. “Prawie” zastosuj wtedy, gdy jesteś gdzieś pomiędzy – kojarzysz słowo czy zdanie, ale nie umiesz jeszcze wypowiedzieć go bezbłędnie lub musisz dość długo myśleć nad odpowiedzią. 

W kolejnych dniach, kiedy zaczniesz naukę z aplikacją, algorytmy najpierw zaczną ci serwować powtórki z poprzednich dni, ponieważ musisz przede wszystkim zacząć powtarzać elementy, które niedawno poznałeś. 

Zazwyczaj powtórki są bardziej męczące, a nauka nowego materiału bardziej ekscytująca. W związku z tym, aby nauka nie była zbyt monotonna, algorytmy będą mieszać powtórki z nowym materiałem. 

Powtarzanie w nauce języka jest bardzo ważne. Inaczej szybko zapomnisz. Właśnie dlatego w Taalhammerze dostajesz „zadania domowe”. Możesz sprawdzić zadanie domowe w sekcji nauka, pod ikonką w kształcie domu lub w „overview” pod nazwą „zadanie domowe”.

Drill, czyli jak przyspieszyć zapamiętywanie i utrwalanie trudnych elementów

Wszystkie elementy, na które nie znałeś odpowiedzi, czyli zaznaczyłeś jako trudne, będą powtarzane w najbliższych dniach. Ponadto możesz je dodatkowo poćwiczyć w specjalnym ćwiczeniu – drill. 

Wideo: Co to jest Drill?

Do kolejki drill trafiają wszystkie fiszki, na które odpowiedziałeś “trudne” lub “prawie”. Jest to wymagające ćwiczenie, które zmusza twoją pamięć do ciężkiej pracy, w rezultacie przyspieszając zapamiętywanie.

W drillu będziesz powtarzał te fiszki wielokrotnie, tak długo, jak będziesz tego potrzebował – tak, aby w końcu móc zaznaczyć je wszystkie jako “łatwe”. 

Najlepiej zabrać się do drilla, gdy jest w nim co najmniej 25 elementów. W przeciwnym razie ćwiczenie będzie zbyt łatwe. Oczywiście możesz też zacząć, kiedy elementów będzie więcej. Pamiętaj tylko, że 150 elementów w drillu to całkiem sporo pracy. 

Rekordy najbardziej hardcorowych użytkowników to około 300. Jaki będzie twój rekord?

Aby zacząć ćwiczenie drill, wystarczy nacisnąć przycisk „Wejdź do Drill’a” znajdujący się w sekcji nauka. Na przycisku zobaczysz także liczbę: to liczba określająca ile elementów znajduje się w tym momencie w drillu.

Quote: Wszystkie to powoduje, że możesz się uczyć najistotniejszych rzeczy w najbardziej optymalny sposób.

Co z tą gramatyką?

C

Obecny sposób nauki to nauka o języku, a nie nauka języka

Gramatyka języka powstała jako próba opisania języka za pomocą reguł. I rzeczywiście wiele mechanizmów da się całkiem zgrabnie opisać. Niestety język posiada tyle samo wyjątków, co elementów regularnych. Mało tego te najczęściej używane są najbardziej nieregularne. Powoduje to, że nie ma innego wyjścia: całej masy elementów trzeba się po prostu nauczyć na pamięć.

Mało tego, jeśli chodzi o naukę mówienia, okazuję się, że nawet tam, gdzie możemy zastosować reguły gramatyczne, bo akurat nie ma wyjątku i tak nie jesteśmy w stanie jej użyć. Tak naprawdę reguł gramatycznych nie da się w ogóle użyć do mówienia. 

Nie będziemy mogli zbudować zdania i nie powiemy go wystarczająco szybko i płynnie, jeśli nie przećwiczymy go wystarczająco dużo razy.

Najlepszym dowodem na to są czasy złożone i ich odmiana np. w językach romańskich. Na przykład w języku francuskim czasem w jednym prostym zdaniu trzeba odmienić dwa czasowniki, składając dwa tematy z dwoma końcówkami. Nie ma szans tego płynnie zrobić, używając reguły gramatycznej tworzenia czasu złożonego. 

Jedyne, co możemy zrobić, to wyćwiczyć te wszystkie wyrażenia, powtarzając je i zapamiętując. W ten sposób możemy zautomatyzować ich przywoływanie i w rezultacie wypowiadanie. 

Native speakerzy, czyli my, w naszym własnym języku ojczystym, nigdy nie zastanawiamy się nad regułami. W rzeczywistości mało kto z nas zna jakiekolwiek reguły gramatyczne, które tak usilnie przecież szkoła starała się nam wtłoczyć do głów. 

Zapomnij więc o regułkach i zacznij uczyć się efektywnie całymi zdaniami. 

Ćwiczenia ze słuchu

Ćwiczenia ze słuchu są nieodzownym elementem nauki języka obcego. W Taalhammerze możesz uczyć się bez użycia rąk, a więc na przykład wtedy, gdy jedziesz samochodem, siedzisz w autobusie, czy wieszasz pranie. 

Wideo: Jak słuchać nauczonych treści

Aby rozpocząć takie ćwiczenia, przejdź do sekcji “słuchanie”. Zobaczysz tam listę wyrażeń, zdań i słówek, które musisz powtarzać. Lista tworzona jest przez algorytm tak, aby zoptymalizować efekty twojej nauki. Naciśnij “start”, aby rozpocząć naukę. Usłyszysz słowo w języku źródłowym, czyli np. polskim, a następnie pojawi się pauza, w ciągu której powinieneś na głos powiedzieć słówko lub zdanie w języku, którego chcesz się nauczyć. Następnie usłyszysz to wyrażenie. W każdym momencie możesz zatrzymać nagranie, wciskając przycisk pauzy. Możesz zwolnić tempo nagrania, wciskając ikonkę żółwia, lub przyspieszyć, klikając na zająca. 

Wymowę najlepiej jest ćwiczyć od samego początku, kiedy poznajesz nowe elementy. Zaczynasz wtedy ćwiczyć pamięć i od razu możesz praktykować wymowę. Poprzez zwykłe powtarzanie tego, co słyszysz w aplikacji, twoja wymowa w większości przypadków będzie prawidłowa. 

Warto jest powtarzać na głos wiele razy, bawiąc się intonacją, mówić głośniej lub ciszej, szybciej lub wolniej. W ten sposób ćwiczysz wymowę i akcent.

Najważniejszym sprawdzianem i ćwiczeniem wymowy jest jednak rozmowa z drugim człowiekiem. 

Praca z nauczycielem

Praca z nauczycielem jest jednym z najważniejszych elementów nauki języka. I nie chodzi tutaj o wspólne rozwiązywanie quizów czy ćwiczeń gramatycznych, a ćwiczenia konwersacji. Aby maksymalnie wykorzystać czas spędzony z drugim człowiekiem, powinniśmy próbować z nim rozmawiać, używając elementów poznanych wcześniej.

Paradoksalnie lekcje z nauczycielem to jest ten element, który w wielu sytuacjach bardzo kuleje. Bardzo często dzieje się tak, że treści wprowadzone w czasie lekcji, lądują w różnego rodzaju notatkach, dokumentach albo papierowych zapiskach, do których potem uczniowie nigdy nie zaglądają.

Prawda jest taka, że tylko niewielka część z tych notatek jest później powtarzana, a bez tego większość idzie niestety w zapomnienie.

Jest to ogromne marnotrawstwo, gdyż okazuje się, że treści te są dużo łatwiejsze do trwałego zapamiętania. Stosunkowo łatwo jest je przenieść z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej. 

Dodawanie elementów w czasie lekcji

Powyższe podejście bardzo usprawnia naukę i pozwala optymalnie wykorzystać czas spędzony z nauczycielem. Nauczyciel ma podgląd do tworzonych treści i może w łatwy sposób ćwiczyć z uczniem.

Dzielenie się kolekcjami